quinta-feira, 20 de junho de 2013

Atividade 11

Resenha sobre o artigo disponível em: http://www.cpaqv.org/filonto/texto08.pdf

 

Resenha: 

 

O Futuro da Evolução Humana, pode-se  por vezes ser considerado o desenvolvimento evolutivo como  uma tendência inexorável em direção a formas mais elevadas, mais complexo, e normativamente pena da vida. Ele explora alguns cenários distópicos, onde roda livre desenvolvimentos evolutivos, continuando a produzir formas complexas e inteligentes de organização, levam à eliminação gradual de todas as formas de ser que nós nos preocupamos.
Este trabalho irá focar na segunda objeção à vista Panglossian, que acredita que apartir  do primitivo, a vida inconsciente e  a evolução biológica levou ao desenvolvimento de organismos cada vez mais avançadas, incluindo criaturas que têm mente, consciência, linguagem e razão.
É retratado também que  mais recentemente, o desenvolvimento cultural e tecnológico, que apresentam alguns paralelos com a evolução biológica, permitiram que a nossa espécie progredisse a um ritmo muito acelerado. Os últimos cem anos é possível notar enormes melhorias no tempo de vida, a produtividade do trabalho humano, o conhecimento científico, e da organização social e política, que permitiram que milhares de milhões de pessoas para desfrutar de oportunidades sem precedentes para a apreciação e desenvolvimento pessoal, o atribuir a esse progresso acelerado como anteriormente citado. A evolução nos fez o que somos, mas nenhum princípio fundamental está no caminho de nosso desenvolvimento nem na capacidade de intervir no curso padrão de eventos, a fim de orientar a evolução futura para um destino mais adequado aos valores humanos. Dentro do singleton pode haver espaço para uma ampla gama de diferentes formas de vida, inclusive as que se concentram em objetivos eudaemonic. O singleton poderia garantir a sobrevivência a o florescimento dos tipos eudaemonic restringindo os direitos de propriedade de entidades não-eudaemonic, subsidiando atividades eudaemonic, garantindo a aplicação dos direitos de propriedade, proibindo a criação de agentes com valores humanos hostis ou tendências psicopatas, ou num número de outras maneiras. Contudo ao criar singleton ajudaria a reduzir certos riscos, pode, ao mesmo tempo, aumentar outros, como o risco de que um regime opressor poderia tornar-se global e permanente.

Atividade 10

Resenha sobre o artigo disponível em: http://www.cpaqv.org/filonto/texto07.pdf

 

Resenha: 

 



      •O DNA está presente em elevado número de cópias nas células humanas.  As múltiplas cópias dentro de uma indivíduo não precisam ser todas idênticas, a existência de diferentes tipos de DNA. A freqüência observada de heteroplasmia entre os seres humanos depende de como ele é medido. A homogeneidade global do DNA nos indivíduos ocorre no início oogenesis; estudos sobre a segregação de DNA heteroplasmia.



      •Investigações posteriores de pacientes com miopatias mitocondriais renderam sem mais casos de herança paterna. É sabido desde há alguns anos que os espermatozóides são seletivamente mitocôndrias destruído no oócito, e tem sido mostrado que o DNA paterno está marcado para a destruição no oócito de ubiquitinação. Além disso, milhares de comparações materno-descendentes teve falha em produzir qualquer indicação de herança paterna.


       •Outro princípio de antropologia molecular que foi agitada há alguns anos atrás que é DNA não sofre recombinação. Três destes estudos foram baseados filogenética e análises estatísticas de seqüências de DNA, o quarto estudo afirmou ter evidências diretas para a recombinação na Melanésia. Mas foi baseada em um erro de alinhamento e teve que ser recolhido. As mitocôndrias possuem uma recombinação funciona , embora ainda não está claro até que ponto as mitocôndrias dentro de uma célula é capaz de fundir e trocar conteúdos.


      •São várias ordens de magnitudes maior do que a dos genes nucleares. No entanto, nas duas regiões hipervariáveis (HVR HVR I e II) da região não codificadora de controle, a taxa é ainda maior, embora exatamente quão alto é motivo de controvérsia. Filogenética comparações, com base em qualquer interespecífica ou comparações intra-específicas.Existe agora um debate a respeito de qual taxa de reflete o estado "verdade" das coisas, e que a utilização de estudos de história da população. Embora alguns afirmam que a recombinação seria uma melhor explicação para as mutações observadas recorrentes  ocorrem preferencialmente em pontos quentes de mutação filogeneticamente definidos. Os danos no ADN do ADN antigo ocorre preferencialmente filogeneticamente pontos definidos mutação quentes na região de controle. Os estudos de história da população poderia incorporar modelos que permitem para diferentes classes de locais com diferentes taxas evolutivas.


      •Apesar do DNA provavelmente ser usado cada vez menos como o único marcador para elucidar a história e evolução da população humana, é ainda importante para um vasto gama de questões, é útil para desvendar os efeitos sócio-culturais ou a estratificação social. Um problema importante com os estudos de ADN antigo é a contaminação com DNA moderno, uma questão que é, infelizmente, ainda não reconhecida. Recomenda-se precaução ao avaliar os estudos de DNA antigo em humanos modernos. E em aplicações forenses, utilizando DNA permite a identificação de outra forma vítimas não identificáveis. Por fim, o DNA é cada vez mais utilizado nas chamadas histórias genéticas personalizadas.

 

Atividade 9

Reflexão sobre o video disponível em: http://www.cpaqv.org/filonto/indexfilonto.htm

http://www.youtube.com/watch?v=9nYLF4Rps80

 

Reflexão:

  

Uma das maneiras citada no filme foi a mitologia judeica, de acordo com ela um Deus fez um homem do barro, e depois moldou uma mulher de uma de suas costelas, mais livros quebraram essas mitologias, segundo Wallace os animais haviam evoluído, não podendo comprometer sua crença de que humanos eram o produro de uma divindade. Nesse vídeo foi referido aos símios humanos como humanos.Também é importante descobrir sempre do nosso passado para derrubar teorias que não se enquadram mais, apesar que mesmo com a teoria do Evolucionismo fazer total sentido, ainda exitem pessoas que acreditam na Teoria do Criacionismo, ou em outras teorias.
Uma das principais características do ser humano e a curiosidade e nós sempre teremos perguntas a serem respondidas, então que continuemos a procura de nossas perguntas, sempre pesquisando, sempre evoluindo moralmente (vamos nos esforçar para isso!), para viver o hoje e amanhã virar História.

Atividade 8

Alguns links relacionados ao assunto da aula 3: O surgimento do Sistema Nervoso. Esse tema foi mais complexo de retirar de fontes acadêmicas, porém os sites abaixo apresentam um ótimo conteúdo sobre esse assunto.

 

http://www.cpaqv.org/filonto/fundamentos_neuro_01.pdf
(Texto)


http://www.roteirobabycuritiba.com.br/o-surgimento-do-sistema-nervoso-como-surge-o-cerebro-no-bebe/
(Texto)


http://www.auladeanatomia.com/neurologia/snervoso.htm
(Texto)


https://www.youtube.com/watch?v=qx-LnYxJkpk
(Vídeo)

Atividade 7

Alguns links relacionados ao assunto da aula 8: O Desenvolvimento Humano. Procuramos retirar os links de sites e até livros de fontes acadêmicas.


http://www.ecoss.unilab.edu.br/files/Brief_98_3_Desenvolvimento.pdf
(Texto)

http://books.google.com.br/books?hl=en&lr=&id=-Z5f7OUKr_UC&oi=fnd&pg=PA7&dq=o+desenvolvimento+humano&ots=-t3VKR4Kam&sig=JCsF_Bz6R9vfMGbaqmExL0nyiCg#v=onepage&q=o%20desenvolvimento%20humano&f=false
(Livro)

http://www.scielo.br/pdf/es/v20n68/a08v2068.pdf
(Artigo)

https://www.youtube.com/watch?v=EXERfaezyi4
(Vídeo do Trabalho de Psicologia do desenvolvimento humano realizado por alunos da Universidade Estadual do Pará)

https://www.youtube.com/watch?v=TdpKcgTbwNQ
(Vídeo que retrata as etapas do desenvolvimento Humano)

Atividade 6

A atividade 6, consiste em realizar a resenha do texto: http://goo.gl/4r3WV (Teoria da Evolução)

 

Resenha:


O texto fala das teorias que iniciavam as pesquisas da teoria da evolução humana, no caso iniciadas por Charles Robert Darwin e Alfred Russel Wallace. Eles percebem que cada espécie que vivia em locais diferentes, apresentavam semelhanças e concorrências que apenas seres que apresentavam preparações para se adaptar ao ambiente, sobreviviam. Porém Darwin estava com receios de publicar essa teoria considerada absurda, mas quando por meios de mensagens, ficou sabendo que Wallace também estava pesquisando sobre o assunto, Darwin juntamente com Wallace publicou sua teoria.

Essa teoria diz que que o homem e o macaco possuem ascendência, mas não diz que o homem é descendente do macaco, a partir disso, muitos outros cientistas começaram a procurar a compreender o processo de variação e adaptação de populações ao longo do tempo, e o surgimento de novas espécies a partir de outra preexistente.

Atividade 5

Video referente ao assunto da aula 4: Consolidação Funcional do Sistema Nervoso Humano

https://www.youtube.com/watch?v=UlyhvtObZZg

Video referente ao assunto da aula 5: Neurônios

https://www.youtube.com/watch?v=Krm03KT-vCA

Video referente ao assunto da aula 7: A Evolução Humana

https://www.youtube.com/watch?v=4X2GLDPA82A

Video referente ao assunto da aula 8: O Desenvolvimento Humano

https://www.youtube.com/watch?v=K0BIVJsCW20